Козарез Марина Николаевна

Наше дошкольное отделение МБОУ “Гимназии № 11”, активный участник федеральной инновационной площадки НОУ “Институт системно-деятельностной педагогики” (апробации и реализация программы “Игралочка” Петерсон Л. Г. В рамках Фестиваля ИМС “Учусь учиться” ) воспитатели групп приняли участие в Международном флешмобе “Задача дня” […]

https://mega.nz/file/xxoAwTxT#t1KA-PAK5iYgH2vs5eGYvw8s5YHKLOAOz5JQCWQeP_0 Воспитатель: Козарез Марина Николаевна Старший воспитатель: Черных Татьяна Сергеевна […]

[…]

Сегодня воспитанники средней группы совершили экскурсию в библиотеку 13, городского округа Королев. Познакомились с творчеством В. П. Фурсова “Загадки о природе”.  Спасибо большое за приглашение работникам библиотеки. […]

Люблю берёзку русскую, То светлую, то грустную, В белёном сарафанчике, С платочками в карманчиках. С красивыми застёжками. С зелёными серёжками. Люблю её нарядную, Родную, ненаглядную, То ясную, кипучую, То грустную, плакучую. Люблю берёзку русскую, Она всегда с подружками Весною хороводится, […]

Сертификаты за участие в работе творческой лаборатории №3 “Комплексная программа дошкольного образования “МИР ОТКРЫТИЙ” и парциальная программа математического развития дошкольников “Игралочка” Сертификаты за участие в работе творческой лаборатории №10 “Взаимодействие семьи и образовательной организации”     […]

23 апреля – День книги. Первая книга, с которой встречается ребёнок- это сказка. Сказки сопровождают нас на протяжении всей жизни, а не только в детстве. “Сказки, как старые друзья, их надо навещать время от времени, ” – сказал Джордж Мартин. […]

          Космический фестиваль, посвященный 60-летию первого полета человека в космос, стартовал в Королеве 10 апреля. Педагоги Козарез Марина Николаевна и Аджиева Марьям Альбертовна представили мастер-класс по оригами “Космические ракеты”. Дети с родителями принимали активное участие.   […]

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему. Задачи: -смоделировать с детьми метеоритный кратер, познакомив со способом его образования; – уточнить представления детей о Солнечной системе: о планетах, звездах; – развить умение действовать по алгоритму. […]

[…]